朗文英语教学实践(第4版) The Practice of English Language Teaching

                                                      《朗文英语教学实践(第4版)》

图书信息　　

出版社: 人民邮电出版社; 第1版 (2011年1月1日)

　作者：

（英国）杰里米·哈默（Harmer.J） 译者：王蔷 陈芳 柳伟 等

　　杰里米·哈默，国际知名英语教师教育专家、培训师，来自世界各地数十万英语教师接受过他的培训。其代表作The Practice of English Language Teaching近30年来畅销全球，拥有数百万读者。由他主编、朗文出版集团出版的How to 系列已经成为英语教师培训领域的世界级品牌教科书。

　　王蔷，北京师范大学教授（MA，MED，PhD），博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。主要研究方向包括：语言学习理论、基础教育英语课程改革，英语教学法、英语教师教育与发展、行动研究等，在国内外刊物发表相关论文几十篇，主编和编著相关著作和教材多部。

内容简介　　

     《朗文英语教学实践(第4版)》是Howto系列（杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice of English Language Teaching的中译本。

     《朗文英语教学实践(第4版)》是杰里米·哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。《朗文英语教学实践(第4版)》融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。

     全书共分十编，24章。第一编（第1-2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3-4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5-7章）介绍学习者和教师；第四编（第8-10章）介绍管理学习过程；第五编（第11章）描述正在变化的学习世界；第六编（第12-15章）介绍具体的语言教学；第七编（第16-20章）描述语言技能；第八编（第21章）介绍教师备课与教学大纲；第九编（第22章）介绍教学测试与评估；第十编（第23-24章）介绍学习者自主性与教师发展问题。

      《朗文英语教学实践(第4版)》适合于从事英语教学的教师，研究英语教学的学者，以及所有对英语教学感兴趣的人。